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domingo, 18 de noviembre de 2012
sábado, 17 de noviembre de 2012
viernes, 9 de noviembre de 2012
jueves, 8 de noviembre de 2012
lunes, 5 de noviembre de 2012
CRUYFF: FUTBOL.... MI FILOSOFIA.¿Que tanto tiene que ver Cruyff con el estilo y filosofia de juego del Barcelona?
Todo, todo está en la calle. Allí es donde se descubre el fútbol, donde surge la pasión por este juego. En la calle se aprende a driblar, a combinar entre dos chutando contra el borde de la acera y a tirar y recibir el balón chutando contra un muro. Así se sientan las bases del manejo del balón. Pero no solo eso. Se aprende también a mejorar el control corporal, porque caerse en la calle duele. Además, uno va perfeccionando sus habilidades de forma natural. Como, por ejemplo, cuando se echan pies para decidir quién es el primero en elegir a los compañeros que formarán su equipo. Echar pies es un pequeño ejercicio que ya requiere un sentido de la anticipación. Por lo tanto, el aprendizaje ya empieza antes de que comience el juego propiamente dicho. Uno va atesorando la sabiduría de la calle, que es una ventaja no solo en el fútbol, sino también en muchos otros ámbitos.
Johan Cruyff posa para el fotógrafo en El Montanyà, donde tiene su residencia de verano y disfruta jugando al golf. La imagen se capturó el 25 de agosto del 2009. <BR/>
Un escaparate de Sitges con la imagen y el calzado que lleva el apellido Cruyff. MARCOS LÓPEZ)
De la calle se pasa al patio del colegio y de ahí al equipo de la escuela o al club. Entonces se habrá completado el ciclo.
Así funcionaba al menos en mi época, aunque por desgracia esta situación ha cambiado en no pocos lugares. En el transcurso de los años, sobre todo en las ciudades, han desaparecido muchas plazas y parques, y ha aumentado el tráfico en las calles. Aunque desde muy pequeño uno ya puede hacerse socio de un club, no es equiparable a las horas de entrenamiento que antes se metían en la calle. En algunos barrios, esta carencia he intentado compensarla con los llamados Cruyff Courts. Se trata de pequeños campos de fútbol multifuncionales que sustituyen de forma efectiva el papel de la calle como lugar de entrenamiento. Desarrollar este tipo de iniciativas de cara a la juventud debería ser una obligación moral para quienes nos dedicamos a esto, porque la calle no solo es la antesala del fútbol, sino también una escuela de la vida.
Hambre de balón
El club es el paso definitivo. Vienes de la calle. Y ahí es donde nos convertimos en miembros de un colectivo y empezamos a fijarnos en todo lo que ocurre. Es algo muy especial. Ya sea en el Ajax o en el Bedum, da igual. Las medias, los calzones, la camiseta, no nos pertenecen solo a nosotros, sino que también pertenecen al club. Esto representa un paso enorme y tiene un gran impacto. Uno ya responde por el club. En la calle, los niños han establecido una relación de complicidad con el fútbol. Ahora, también deberán establecerla rápidamente con el club. La gran diferencia con la calle es que el club te permite entrar siempre en contacto con un campo en condiciones y con un balón reglamentario.
Durante estas primeras semanas de entrenamiento, pues, soy un gran partidario de que los chicos y chicas alternen los juegos y ejercicios con balón con algo de gimnasia. Que sigan un entrenamiento físico de solo 10 o 15 minutos pero, eso sí, repitiendo luego los ejercicios a diario. Porque es innegable que el estado físico de muchos de ellos y ellas se habrá deteriorado. También en esa época empiezan las clases de educación física en los colegios, de modo que para el entrenador no es tarea fácil saber hasta dónde deben llegar sus exigencias. Por eso digo que para los jugadores jóvenes lo mejor es realizar los ejercicios físicos entre juego y juego con balón. Con el tiempo, el entrenamiento físico se convierte en un hábito y se integra como lo más normal del mundo.
Los ejercicios de gimnasia deben alternarse con los juegos con balón, que pese a todo debe ser el elemento central de una buena preparación futbolística. En este sentido, y antes de empezar la temporada, más que partidos completos, me gusta organizar partidillos donde los jugadores tengan la oportunidad de entrenar de forma específica los cinco elementos básicos del fútbol, a saber: disparo, cabeceo, regate, conducción y control del balón. La ventaja de este programa es que en ningún momento nos alejamos del fútbol.
Nada de tacos extraíbles
Así pues, prefiero los partidos pequeños, por ejemplo de cinco contra cinco y en campo pequeño. Ahora bien, que uno quiere potenciar la velocidad de acción o evaluar la condición física del equipo... Pues se reduce el número de jugadores por equipo a tres. Otra manera de comprobar la capacidad pulmonar es organizar lo que se conoce como sistema de rotación. Se requiere de los jugadores que mantengan un ritmo alto. Se puede conseguir mediante un partido de cinco contra cinco con un hombre de recambio que sustituya a algún compañero cada cinco minutos, por ejemplo.
La ventaja de estos partidos es que todos se involucran en el juego, cosa que en un terreno más amplio resultaría complicado. Si los jugadores se agotan al cabo de pocos minutos, siempre se puede volver a alguna de las cinco acciones básicas del juego citadas y trabajar sobre ella.
Puesto que la competición se pone en marcha en septiembre, el programa de entrenamiento empezado en agosto puede acelerarse. Siempre que se realicen en terrenos en buen estado, los ejercicios de gimnasia funcionan como un receso ideal entre dos intensas sesiones con balón. Dado que los jugadores son jóvenes, es importante que ganen tanta flexibilidad como puedan y que la mantengan. La flexibilidad garantiza un buen control del cuerpo, que es esencial en el fútbol. Si como futbolista uno aprende a controlar el propio cuerpo, en el campo siempre estará en ventaja. Consideremos ahora a los jugadores menores de 14 años. Dado que a esa edad todos los jugadores se encuentran en pleno crecimiento, deben calzar botas con una suela de goma bien sujeta. ¡Nada de tacos extraíbles!
A esa edad, es malo para los pies y los tendones. Con una suela bien sujeta y una buena postura, se superan todas las eventualidades del juego propiciadas por los pies. Digamos que los jugadores con buen control del cuerpo casi nunca resbalan.
He visto a muchos jugadores veteranos aconsejar a los jóvenes que resbalan repetidas veces que cambien de calzado. ¡Error! Nueve de cada diez veces el problema parte de una mala postura, que a la vez dificulta el correcto dominio del cuerpo.
Incluso a día de hoy me entreno con tacos bien sujetos. Nunca en la vida, ni siquiera cumplidos mis 14 años, he jugado mis partidos con botas de tacos extraíbles. Cuando el campo estaba húmedo y resbaladizo, como mucho utilizaba botas con tacos rebajados. Pero la verdad es que tampoco resbalaba mucho en campos en esas condiciones porque, como digo, todo tiene que ver con una buena postura.
Si el fútbol no produce placer, los chicos y chicas desertan de los terrenos de juego. Por tanto, hay que buscar siempre la alegría y premiar la inspiración, tanto durante los entrenamientos como en la competición. De este modo, un chaval de 15 o 16 años no se alejará de este deporte, cosa que sucede a menudo.
Los padres, los entrenadores y los veteranos tienen un papel que desempeñar ahí. Estamos hablando de la fase de transición entre el «juego bonito» y el «fútbol de rendimiento», que se da más o menos en la categoría cadete. El propio futbolista adquiere su personalidad como tal, más allá de ser el orgullo de papá y mamá o de responder a las exigencias del entrenador o a las ambiciones del líder del grupo.
El ciempiés del fútbol
De todos los jugadores que forman la zaga, el defensa libre es, como su nombre indica, el que goza de mayor libertad. Por eso mismo, es un tipo de jugador que tiene que ser extremadamente versátil. Debe ser posicionalmente competente, tener buena técnica con el balón en los pies, capacidad de empuje, dotes organizativas, saber jugar el uno contra uno y tener capacidad para dar buenos pases.
Como ciempiés del fútbol que es, el libre suele ser de los mejores jugadores del equipo. A menudo se trata de un centrocampista que ha retrasado su posición.
Estamos ante un verdadero defensa libre, que es el término que a mí me gusta utilizar. Lo prefiero a líbero y a último hombre, que son términos que no acaban de denotar el valor diferencial de esta posición.
Los hay de dos tipos. Tenemos al defensa de puro estilo italiano, que en mi opinión no acaba de merecer la denominación de defensa libre porque no tiene libertad total para subir el balón y buscar la jugada. El segundo tipo es el defensa libre que ocupa un papel central en el equipo debido a su versatilidad.
Por muy atrás que juegue y tenga que desempeñar labores de marcaje, el principal papel del defensa libre es cohesionar al equipo. Trabaja para que los laterales no se queden detrás de él y lleva la última línea de defensa tan adelante como le sea posible, para que el equipo forme un todo y no un conjunto de dos grandes piezas mal ensambladas. Está claro que si el equipo está volcado al ataque, el que muchos jugadores se queden atrás es letal, ya que el rival podrá aprovechar la separación entre nuestras líneas para jugar con peligro.
elperiodico.com
RECOPILACION FUTBOL FORMATIVO
miércoles, 31 de octubre de 2012
viernes, 19 de octubre de 2012
FALCAO: VISION + VALORES + EDUCACION + ENTRENAMIENTO + COMPETENCIA + CONSTANCIA + DIOS = GOLEADOR DE ELITE MUNDIAL
martes, 16 de octubre de 2012
domingo, 7 de octubre de 2012
sábado, 6 de octubre de 2012
miércoles, 3 de octubre de 2012
OCTAVIO ENRIQUE RIVERA BARROS: CV FOTOGRAFICO. ENTRENADOR DE FUTBOL/SOCCER COACH LEIPZIG UNIVERSITY: BUSCANDO OPORTUNIDADES DE TRABAJO/LOOKING FOR JOB OPPORTUNITIES.
Estimados:
(Presidentes,
Directivos, Empresarios, Directores Deportivos, Directores técnicos de Clubes del Mundo)
Muy buenas (Tardes, noche, día).
Estoy buscando nuevas posibilidades
profesionales. De común acuerdo con los
representantes de los proyectos que direccionaba solo trabajo hasta el 31 de Diciembre de 2012. El motivo
principal es que quiero volver a dirigir, estructurar o desarrollar algún
proyecto en un Club profesional o aficionado de algún país del mundo.
Además tengo la certeza que los
podría apoyar a potenciar todos los programas y proyectos que se pretendan
desarrollar en algunos de sus proyectos (Divisiones Menores, Academias, Escuelas,
Semilleros). Solo necesito una oportunidad para continuar mostrando mis capacidades
profesionales.
Saludos y muchas gracias por
atender mis comentarios,
Octavio Rivera
orivera_futbolformativo@yahoo.com
57-301-3794396 Colombia
¿Qué puedo hacer para desarrollar
en algún Club profesional o aficionado, en sus diferentes programas (Divisiones
menores, academias, escuelas y
Semilleros) en el Mundo?
Hacer aportes significativos que
permitan construir y desarrollar un programa de formación en las diferentes
dimensiones del futbol que permita el crecimiento a través de la construcción
del modelo de juego del Club, desarrollando o creando el suyo propio como en
los principales clubes a nivel mundial. Controlado por una plataforma o sistema en tiempo real todos los indicadores a través
de los siguientes programas:
1) Organización administrativa y
del entrenamiento.
2) La Detección de Talentos.
3) La Formación.
4) Proyección profesional.
En las bases que estructuran los
programas, inicialmente se debe identificar la realidad de los recursos
direccionales y operativos que se posean, es decir conocer las fortalezas, debilidades,
oportunidades y amenazas (DOFA) que incidan en el funcionamiento de la misma.
Ya con un diagnóstico previo de la
realidad, es indispensable mantener una filosofía de poco conformismo buscando
siempre optimizar los recursos organizacionales y operativos de la academia,
escuela y divisiones menores.
A grandes rasgos expongo las
posibilidades que desde mi pensamiento aportaran para que la academia, escuela
y divisiones menores del CLUB siempre esté en proceso de crecimiento constante
y trascendencia en el medio nacional e internacional:
ü Estructurar
y consolidar un modelo de juego que sea ejemplo en el medio y a nivel
internacional, tanto a nivel organizacional, como pedagógico en el tema de
enseñanza y aprendizaje de los fundamentos y principios del fútbol.
ü Definir
objetivos, metas e indicadores según el modelo de juego de las divisiones
menores, academias, escuelas y semilleros.
ü Tener los
recursos humanos (Proceso de selección por competencias), físicos
(Infraestructura) y materiales idóneos (Logística) que garanticen un
funcionamiento adecuado para la enseñanza y aprendizaje del fútbol.
ü Diseñar,
ejecutar planes y programas específicos para la formación de los talentos del
club acordes a cada división, según edad, etapa de crecimiento, desarrollo y rendimiento.
ü Evaluar
constantemente a nivel biomédico, nutricional, biomecánica, psicológico,
antropométrico, motriz, físico, táctico, estratégico y técnico de los procesos
divisionales, para verificar y/o modificar el cumplimiento de los objetivos y metas
propuestas.
ü Evaluación
de desempeño a directivos, cuerpo técnicos, grupo interciplinario y jugadores de forma permanente a través de la
evaluación de 360 Grados.
ü Plantear
programas deportivos y sociales para fortalecer las relaciones en el medio con Clubes
profesionales y aficionados academia en el país y a nivel internacional.
ü Políticas claras en el proceso de detección de talentos
de acuerdo al modelo de juego del club.
ü Políticas
definidas para la proyección profesional en el primer equipo a través de la
sinergia entre los departamentos de futbol profesional y aficionado.
ü Superficialmente
estos son algunos tips que considero que aportan como herramientas de
mejoramiento y trascendencia para los programas en el Club
¿Qué puedo hacer para mejorar el conocimiento
de los entrenadores, grupo interdisciplinario y equipos del Club Profesional y Aficionado en todos sus proyectos.(Divisiones menores, academia, escuela, semillero) el Mundo?
Prioritariamente comenzar en Club
Profesional o aficionado en sus diferentes proyectos(Divisiones menores, academia,
escuela y semillero) del Club a cambiar
viejos paradigmas que no permiten el crecimiento y un desarrollo más global a
partir de una Visión más Sistémica para el crecimiento del capital humano y
Físico. Por tal motivo es primordial infundir conocimiento a cualquier nivel.
Prima introyectar la sensibilidad, el amor por el fútbol y por la profesión, a
partir de ello, se despierta el interés por ser mejor entrenador, profesional y
futbolista, es de aclarar que todo proceso de sensibilización en el ser humano
requiere de tiempo, no obstante, el conocimiento de los entrenadores y
profesionales se enriquece, realizando capacitaciones especificas,
experimentales y actualizadas constantemente, en la medida que ellos mejoren
sus conocimientos, tendrán más fundamentos para orientar los procesos de
enseñanza, tanto en lo individual, como en lo colectivo.
¿Qué espera que la del Club profesional o
aficionado y todos sus proyectos (Divisiones Menores, academia, escuela y
semillero) del Club le aporte?
Me daría la oportunidad de mostrar
un trabajo muy profesional y organizado que será ejemplo para el desarrollo del
futbol del Club, con una Visión más
global. Partiendo de mis principios y valores. Además la posibilidad de crecer
como persona, profesional y a nivel familiar. Fundamentalmente espero aportar
antes que nada mi don de persona, mis conocimientos y experiencia como
profesional, pienso, que si mi labor es positiva, muestra resultados y es
eficiente, el fútbol, la vida misma y el Club que me cobije, me concederá todas
las garantías para estar cómodo, feliz y tener calidad de vida como persona y
como profesional.
Saludos y muchas gracias,
OCTAVIO
ENRIQUE RIVERA BARROS
Soccer Coach
University of Leipzig
orivera_futbolformativo@yahoo.com
57-301-3794396 Colombia
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