GUARDIOLA Y SUS SECRETOS

GUARDIOLA : UNA MOTIVACION DE PELICULA

GUARDIOLA: EL ENTRENADOR QUE MEJOR MOTIVA A SUS JUGADORES

MODELO GUARDIOLA

LECCIONES DE FUTBOL CON GUARDIOLA

ESTRATEGIA I: “CONCEPTUALIZACION DE LA ESTRATEGIA HACIA LA DIRECCIÓN DE LOS PARTIDOS DE FUTBOL”

OBJETIVO:

Establecer acciones estratégicas en la planeación del partido, considerando los diferentes factores que influyen durante la realización del mismo.

— - Identificar los factores que influyen en la planeación del partido.

— Determinar las acciones estratégicas y tácticas para utilizarse en el manejo del partido.

I. FACTOR HUMANO

En muchas ocasiones ha ocurrido que un capacitado entrenador con ideas y métodos de trabajo bien definidos no cumple con los objetivos planteados al inicio de temporada. ¿Por qué sucede esto?

Generalmente el entrenador les habla de la necesidad de aplicar las dos caras básicas del fútbol.

1) La del sacrificio

2) La de la creatividad

¿ Porque en Colombia tenemos tantos problemas con nuestros jugadores en esta materia?

El fútbol es un proceso educativo y será indispensable desarrollarlo metodológicamente con quienes estamos trabajando, a fin de cuentas les hablamos de varios factores humanos.

¿Qué entendemos por factores Humanos?

Cuando no se tienen los resultados que se plantean a principio de temporada, dentro de un torneo o competencia, hay varios aspectos que debemos considerar. 

¿Cuáles son los aspectos mas importantes a considerar?

Aunque se tengan a los mejores jugadores dentro de un equipo de fútbol no representa esta situación una garantía de éxito.

Hay factores psicológicos de los participan del juego o en los participantes, que influyen considerablemente en el deterioro del buen comportamiento del grupo, lo que redundará en un fracaso.

La planificación futbolística sólo podrá ser efectiva, cuando un entrenador encuentre jugadores que posean una mentalidad táctica definida.

Mentalidad Táctica:

Es la capacidad que tienen los futbolistas de la actualidad, para resolver sus propios problemas en el partido que están jugando; para analizar los problemas tácticos generales que presenta el rival y con determinadas acciones tácticas contrarrestarlos.

¿ Con que equipos en Colombia y el mundo identificas con mayor mentalidad táctica?

A.   II. FACTORES  EXTRA PARTIDOS

¿Jugamos como locales o salimos fuera de nuestro barrio?

 ¿Nos tocará jugar en cancha fangosa o empedrada, será de pasto o arenilla? Es determinante como el estado del campo condiciona nuestra planificación. 

Como lo descrito, hay múltiples factores que se presentan permanentemente y otros eventualmente que se tendrán que afrontar, previéndolo anticipadamente como parte de la planeación, tales como:

Viajes.

Transporte.

Alimentación.

Hospedaje.

Otros necesidades de logistica.

III. FACTORES TECNICOS

Para efectuar un análisis concienzudo requerimos conocer la imagen táctica del de mi equipo y mi rival que:

Explicada cuidadosamente.

Permita a todo el plantel compenetrarse de la forma como habrá de encarar el próximo juego.

Tomando en cuenta, por sobre todas las cosas, la calidad nuestra.

¿Quién es el rival en turno?

¿Qué muestra, que encaje a la perfección con lo que tenemos en nuestro equipo?

¿Qué tácticas utiliza generalmente nuestro próximo rival?

¿Qué estilo predomina en el juego de nuestros contrincantes?

¿Cual es su estilo habitual?,

¿Se defiende porque carece de ataque?

¿Juega en corto?

¿A ras piso?

¿Usa el contraataque?

¿Presiona?

¿Reduce espacios?

¿Da libertad?

¿Juega por alto?

¿Cuáles son sus mejores jugadores?

¿Que debilidades tiene?

Nuestro próximo rival podría tener jugadores con las siguientes características:

Portero:

Juega bien por alto.

Inseguro de manos.

No sale del área.

Libero:

Buen cabeceador.

Desplazamiento rápido.

No anticipa.

Apoya bien. Barredora.

Lateral derecho:

Pesado.

Marca bien.

No apoya.

Lateral Izquierdo:

Liviano.

Muy veloz.

Va bien al ataque.

Defensa central:

Alto.

Gran marcador.

Retrocede mal.

Defensa central izquierdo:

Maneja solo la izquierda.

Barre bien y mucho.

Avanza hasta meta contraria.

Volante ofensivo perfil derecho:

El creativo, hombre clave.

Completísimo.

Capitán y cerebro.

Volante central:

Fuerte marcador.

Temperamental.

Jamás avanza, pero apoya con pases profundos

Volante ofensivo izquierdo:

Excelente en marca.

De entrega corta y en profundidad.

Gran remate.

Delantero desequilibrante perfil derecho:

Gran finta y dribling

Veloz.

Maneja muy bien la pierna derecha.

Delantero centro:

Buen cabeceador.

En corto  gran velocidad.

Se desplaza a todos lados.

Débil en el choque.

Gran remate con ambas piernas.

Delantero desequilibrante perfil izquierdo:

Gran velocidad.

Sin finta.

Buen remate.

Disparo media distancia con ambas piernas.

¿Estrategia, Táctica o Sistema con cual nos quedamos?

IV. FACTORES ESTRATEGICOS TACTICOS

I.ESTRATEGIA

Son  todos los planes realizados en función del conocimiento de los “factores "para el desarrollo de los entrenamientos e igualmente del partido. Siempre asociada  a un objetivo principal.

EL término estrategia siempre implica el planificar con tiempo la adecuación deportiva para la:

Próxima competición (actualización a corto plazo),

Para la actual temporada (actuación a medio, plazo)

Para un ciclo olímpico (actuación a largo plazo).

Aborda la globalidad de los aspectos que inciden en el rendimiento deportivo:

1.    Como por ejemplo los criterios de la selección de los jugadores.

2.    Su óptima formación.

3.    La organización de los entrenamientos.

4.    La alimentación de los jugadores.

Así como la consideración de todos los factores externos:

1.    La disponibilidad de un campo de hierba artificial,

2.    La clase y calidad del mismo

3.    Los directivos,

4.    El equipo técnico,

5.    EL público,

6.    Etc.

El término “estrategia” implica todas las variables que influyen en la consecución del objetivo principal fijado por el equipo.

1.    Como quedarse entre los 4 primeros.

2.    No descender.

3.    Ganar.

4.    Marcar en campo contrario.

5.    etc.

Todas éstas son estrategias colectivas.

Pero existen también estrategias individuales de cada uno de los componentes del equipo:

1.    Como no recibir ninguna tarjeta.

2.    Evitar lesiones.

3.    No provocar penalti

4.    No fatigarse en exceso.

5.    Ejemplo de actuaciones que han de contemplar la estrategia

6.    Todos estos ejemplos tienen en común una preocupación por incidir en todos los factores que intervienen en una competición deportiva:

7.    Mojar el terreno de juego antes del partido.

8.    Reducir o ampliar el terreno de juego, dentro de los límites permitidos.

9.    Ganar tiempo, dejando entrar un jugador fresco al final del partido.

10. Cambiar jugadores durante el partido en función del resultado, de las tarjetas del árbitro o en función de enfrentamientos entre oponentes determinados.

11. Cambiar la posición o la función de los jugadores durante el partido.

12. Demostrar un comportamiento que invita a los espectadores a participar y animar a nuestro equipo.

13. Seleccionar a los jugadores según el sistema de juego que se quiere implantar.

14. Planificar los descansos de los jugadores.

15. Arriesgar fuera de casa en los primeros 15 minutos, para sorprender al contrario que esperaba un contrario muy defensivo.

16. Escoger los zapatos adecuados a las características del estado del terreno de juego.

17. Estudiar con antelación por medio de videos u observación directa al oponente “personal”, el comportamiento del portero en las jugadas estudiadas o a todo el equipo contrario.

18. Pelear por un futbolista que en realidad no nos interesa, pero que parece interesar a un club rival, esto con la finalidad de perjudicar las finanzas del otro club.

19. Intentar marcar en campo contrario, si valen el doble los goles en caso de un empate global en la eliminatoria.

Citando  a Riera: “Actuaciones que se realizan de forma inmediata no entran en el término “estrategia”, sino en el de la “táctica”.

Cada detalle del rival debe ser estudiado con cuidado y aprovechar todo para formular nuestros planes de acción.

Ya tenemos conocimiento del rival y ahora debemos analizar como estamos nosotros.

De nada serviría conocer a fondo el estilo general del rival, y las características más importantes de sus integrantes, si:

1.    En nuestro plantel no tenemos las piezas adecuadas para explotar sus debilidades

2.    Para ponernos a cubierto de las dificultades y trampas que nos ponga.

3.    Si el portero rival no juega bien por alto, no debemos hacerle centros inoperantes y fáciles.

Pero a la vez, después de cada remate de un delantero nuestro, sus compañeros deberán correr presurosos al marco, conocida como es su inseguridad de manos que debemos aprovechar.

B.   TACTICA: Son todas las acciones de ataque y defensa que se utilizan para sorprender o contrarrestar a los adversarios en el transcurso del partido con el balón en juego.  La “táctica” siempre se refiere a un objetivo parcial que muchas veces es un objetivo inmediato. Por tal motivo, la táctica ha de estar supeditada al objetivo estratégico.

TACTICA FIJA: Siendo la fija toda aquella jugada derivada de una acción a balón parado, tanto a la ofensiva como a la defensiva.

TACTICA DINAMICA: Es la que sucede de toda acción con balón en movimiento tanto a la ofensiva como a la defensiva, y por lo general producto de lo estratégicamente planeado.

C.   SISTEMA: Es la situación o la ubicación de un equipo de fútbol sobre el terreno de juego.

Como coloquemos a nuestros jugadores, según sus aptitudes y cualidades dentro del terreno de juego, será nuestro sistema y será bueno recordar que por lo general, son ellos por sus capacidades los que de hecho determinan el sistema de juego.

D.   ACCIONES TACTICAS: Será la forma de jugar de acuerdo a lo planeado y aplicación sistemática de los principios que orientan las acciones tanto individuales como de conjunto a la ofensiva y defensiva. Será la aplicación de la estrategia en función del estilo y con la operatividad del sistema.

E.   PRINCIPIOS DEL JUEGO: Son todas aquellas acciones tácticas estratégicas que puede desarrollar un equipo cuando se encuentra en posición del balón.

PRINCIPIOS OFENSIVOS: Son todas aquellas acciones tácticas estratégicas que puede desarrollar un equipo cuando se encuentra en posición del balón y sin ella.

PRINCIPIOS DE JUEGO OFENSIVOS:

1)    Retardar

2)    Equilibrio

3)    Orientar

4)    Quitar

5)    Permuta

6)    Anticipar

7)    Cobertura

8)    Enfrentamientos

9)    Carga

10) Presing

11) Achique

12) Fuera de Lugar

PRINCIPIOS DEFENSIVOS: Son todas aquellas acciones tácticas y estratégicas que puede desarrollar un equipo cuando no se encuentra en posesión del balón.

PRICIPIOS DE JUEGO DEFENSIVOS:

1)    Amplitud

2)    Penetración

3)    Movilidad

4)    Definición

5)    Desdoblamientos

6)    Paredes

7)    Apoyos

8)    Cambios de Ritmo

F.    ESTILO: La forma que por costumbre, casi invariablemente juega un equipo de fútbol, en sus modos ofensivo y defensivo.

1)    Pases cortos.

2)    Pases al ras del césped.

3)    Pases a media altura.

4)    Movilidad permanente.

5)    Buscar los espacios libres.

G.   ACCIONES ESTRATEGICAS: De tal forma que éstas acciones estratégicas serán todo lo que hagamos previamente al partido incluyendo el plan estratégico de como llevar el juego, aunque esto, por si mismo, sea lo más importante en el evento.

Si el desarrollo del juego es en nuestra cancha, acciones estratégicas serán:

1)    Si jugamos al medio día, mojar demasiado la cancha, dejar el pasto muy crecido. Todo esto nos favorece en virtud que así nosotros entrenamos. Calzar zapato con seis tacos altos también nos ayuda.

Si debemos de jugar en campo contrario algunas acciones estratégicas serán:

2)    Viajar cómodamente, llegar a un buen lugar a dormir, acostarse temprano a dormir, cenar de acuerdo a la dieta prescrita y así, otras relacionadas con el entorno del sitio donde se llevará a cabo el juego.

H.   ALINEACIONES: De acuerdo al estilo que deseamos imprimir al juego, debemos de escoger a los jugadores en función de su técnica individual y conocimiento de la táctica ofensiva y defensiva que se ha previsto aplicar en el juego.

Debemos alinear a los jugadores que estando en su mejor:

1)    Condición mental.

2)    En lo físico estén excelentemente.

3)    Técnicamente sean los más aptos.

4)    Creemos que aplicarán tácticamente la estrategia establecida para este partido.

I.     MANEJO DEL PARTIDO:

1)    Charla previa al partido

2)    Charla en el intermedio del partido

3)    Charla post  partido

CONCLUSIONES

Si bien la preparación técnico-táctica son base para definir el buen desarrollo de sus jugadores gran parte del éxito reside en:

1.    La planeación del partido.

2.    El manejo que haga de sus jugadores.

3.    Es responsabilidad del entrenador.

4.    Como también es su responsabilidad, sacar provecho de las características de cada una de las posiciones de sus jugadores y las posiciones de los rivales.

5.    La planeación debe ser efectiva y considerar todos los factores que puedan influir en ella, técnicos, humanos y extra partido, principalmente, para establecer una estrategiade juego que lleve al equipo al triunfo.

FUTBOL EN DESARROLLO

CREACION DE SITUACIONES DE ENSEÑANSA Y APRENDIZAJE PARA LA PLANIFICACION Y PERIODIZACION EN EL FUTBOL.

ADAPTACIÓN A LAS CARACTERÍSTICAS DE NUESTROS JUGADORES EN    LOS CLUBES O ESCUELAS DE FUTBOL.

¿QUE NECESITAMOS PARA CONSTRUIR UNA SITUACIÓN DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL ENTRENAMIENTO PARA DESARROLLAR EN LA COMPETENCIA?

NECESITAMOS TENER EN CUENTA EL ¿QUE?, ¿CUANDO? Y ¿COMO ?ENTRENAR EN EL FUTBOL.

Por tal motivo debemos tener en cuenta:
1.Los medios que disponemos tanto a nivel material como humano.

2.Los objetivos que nos hemos marcado tanto generales como específicos.

3.El tiempo disponible y plazos de realización de objetivos.

¿QUE ES EL FUTBOL?

ES UN JUEGO REGLAMENTADO EN EL QUE SE ENFRENTAN DOS EQUIPOS Y GANA EL QUE CONSIGUE INTRODUCIR MAS VECES EL BALON EN LA PORTERIA CONTRARIA DE FORMA VALIDA.

I.   EL REGLAMENTO

II.  EL BALON

III. EL EQUIPO

¿Para definir lo qué queremos entrenar debemos tener en cuenta ¿EL QUE?

1. Estableceremos unos objetivos generales.

2. A partir de dichos objetivos generales extraeremos unos objetivos específicos (más concretos).

3. Daremos contenido a dichos objetivos específicos a través del establecimiento de un plan de ejercicios adecuados para la consecución de los objetivos específicos previamente determinados.

¿CUANDO?

Para encontrar la respuesta a esta pregunta debemos de analizar previamente diferentes factores delimitadores.

1.¿Qué tiempo real tengo para la consecución de los objetivos?

2.¿Qué momentos de ese tiempo real son los adecuados para trabajar cada aspecto?

3.El tiempo real se encuentra sujeto a una limitación de los recursos temporales.

¿COMO?

Todos los elementos que comprenderá nuestra enseñanza deportiva; los objetivos, los contenidos y los medios que disponemos. Para aprovechar al máximo los recursos dando variedad y haciendo ameno el trabajo y creando un clima participativo y de motivación hacia la mejora.

La experiencia y el conocimiento del entrenador (educador), las necesidades de los deportistas (aprendices). Para lograr el perfeccionamiento óptimo del futbolista puliendo sus carencias y explotando al máximo sus virtudes.

La necesidad de un trabajo de colaboración entrenador-deportista evitando la enseñanza dirigida únicamente de forma unidireccional. Para lograr un trabajo más efectivo y fácil de asimilar por parte del deportista.

DETERMINACIÓN DE LOS OBJETIVOS:

1.Objetivos competitivos.

2.Objetivos en el ámbito físico.

3.Objetivos en el ámbito técnico.

4.Objetivos en el ámbito táctico.

5.Objetivos en el ámbito psicológico y de relación de grupo.

1.Determinación de los OBJETIVOS COMPETITIVOS.

Dependerán dichos objetivos de:

- Edades de los jugadores con los que trabajaremos.

· Edades de formación (resultados competitivos secundarios)

· Edades Competitivas (exigencia de resultados competitivos como objetivo fundamental).

- Exigencia clasificatoria dentro de dichas competiciones:

· Pelear por el título

· Pelear por estar a mitad de tabla (consolidación de un proyecto)

· Pelear por mantener la categoría.

PREGUNTAS

§  ¿Qué edad tienen los jugadores con los que voy a trabajar?

§  ¿Qué exigencia clasificatoria me voy a marcar (o me exigen)?

2.Determinación de los OBJETIVOS FÍSICOS

Las capacidades fundamentales que se requieren para la practica del fútbol son:

- Resistencia

- Velocidad

- Fuerza

- Potencia

- Coordinación

- Flexibilidad

PREGUNTAS

§ ¿Qué características tienen mis jugadores?

§ ¿Cuáles son las capacidades físicas que se necesita trabajar con mayor urgencia?

§ ¿Qué capacidades físicas serán determinantes para nuestro tipo de competición, juego, formación...?

§ ¿Qué momentos de la temporada son los más aconsejables para el trabajo de cada capacidad física?

§ ¿Cuáles serán los momentos adecuados de la semana para el trabajo de las capacidades físicas?

§ ¿Qué momentos de la sesión de entrenamiento es el adecuado para trabajar cada capacidad física o en los ejercicios técnico tácticos tendrán incluidos  el componente físico?

3.Determinación de los OBJETIVOS TÉCNICOS

§ Controles

§ Pases: cortos, medios, largos, rasos, a media altura, altos, diagonales, horizontales, verticales.

§ Conducciones

§ Regates

§  Juegos con la cabeza; pases, remates, despejes.

§ Cada una de estas acciones técnicas se deberán de trabajar:

     . Con ambas piernas

     · Con diferentes superficies de contacto

     · En situaciones que se asemejen a las situaciones reales de juego

PREGUNTAS

§ ¿Qué acciones técnicas son las más importantes a trabajar con mis jugadores?

      - Con respecto a su edad.

      - Con respecto a sus necesidades.

§ ¿Qué momentos de la temporada son los más adecuados para trabajar cada acción?

§ ¿Qué momentos de la semana son los aconsejables para el trabajo de dichas acciones?

§ ¿Cuál será la parte de la sesión mas adecuada para trabajar la técnica?  

§ ¿Cuándo podemos correlacionar el componente técnico con el táctico en el entrenamiento?

4.Determinación de los OBJETIVOS TÁCTICOS

- Patrones de Acción individual y colectivas  en ataque.

· Acciones con balón; posesión, cambios de orientación, contraataque.

 · Acciones sin balón; movimientos sin balón de mis jugadores.
  - Patrones de Acción individual y colectivos en defensa

 · Aspectos individuales; marcaje, entrada, perfiles.

 · Aspectos colectivos; tipos de marcaje presión, repliegue.

· Transiciones de defensa y ataque.

PREGUNTAS

§ ¿Qué características me gustaría que tuviera mi equipo cuando no tiene el balón (defensa)?

§ ¿Qué tipo de marcaje utilizará mi equipo a la hora de defender?

§ ¿Qué características me gustaría que tuviera mi equipo cuando tenemos el balón (ataque)?

§ ¿Qué prioridad daré al trabajo táctico?

5.Determinación de los OBJETIVOS PSICOLÓGICOS Y DE RELACIÓN DE GRUPO

 - La auto confianza.

- Espíritu de sacrificio.

 - Carácter ganador.

 - Compañerismo.

- Afán de superación.

PREGUNTAS:

§ ¿Cómo me gustaría que fueran las relaciones personales de mi equipo?

      - Entre los jugadores.

      - Entre el cuerpo técnico.

      - Entre los jugadores y entrenador

§ ¿Cómo puedo ayudar yo al grupo para que dichas relaciones sean las ideales?

§ ¿Cómo puedo fomentar en el grupo valores como la participación y el compromiso?

§ ¿Cómo me gustaría que mis jugadores actuaran en el campo ante determinadas situaciones?

       - Ante las victorias

       - Ante las derrotas

       - Ante los conflictos

§ ¿Cómo puedo yo ayudar a mis jugadores para que actúen en consecuencia a un  trabajo desarrollado?

FACTORES A TENER EN CUENTA PARA LA CREACION DE SITUACIONES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE:

- Espacio.

- Tiempo.

 - Reglamento.

- Dimensión técnica.

- Dimensión táctica.

 - Dimensión estratégica

- Dimensión física

- Comunicación motriz (compañeros y adversarios).

DIMENSION TECNICA Y TACTICA

§  “La acción (comportamiento, procedimiento) técnica individual no es un objeto en sí, sino para alcanzar una capacidad que debe ser medida y valorada a partir del cambio constante de las situaciones (movimientos de los compañeros y de los adversarios) de juego: intención táctica. En otras palabras, la intención táctica es el fin, mientras que la técnica es el medio, y no se puede concebir un medio independientemente del fin al que se destina.” (FUTBOL SISTEMICO)

¿QUE TIPO DE ENTRENAMIENTO NOS CONVIENE DESARROLLAR?

§  ¿Conviene desarrollar un entrenamiento directivo dónde lo que prime sea el trabajo de ejecución y dónde las posibilidades creativas del jugador sean escasas? o bien, ¿Conviene un entrenamiento, que sin olvidar la ejecución, haga gran hincapié en los procesos perceptivos y decisionales del jugador, dejando las puertas abiertas a la creatividad del mismo?

FUTBOL EN DESARROLLO