PEQUEÑOS, GRANDES, FLAQUITOS O GORDITOS

PEQUEÑOS, GRANDES, FLAQUITOS O GORDITOS

En mi concepto este es un tema que no amerita tanta complicación ni podemos tomarlo de manera axiomática.

En nuestro medio existen entrenadores que tienen un metro y un peso o balanza para decidir si el jugador tiene la posibilidad de triunfar en el fútbol de alta competencia.

Me parece peligroso desechar a un joven por que su biotipo no nos lleve a pensar que puede tener futuro en el fútbol.

Me parece absurdo que tomemos a un chico de excelente físico, gran potencia, muy buena saltabilidad y gran velocidad aunque torpe con el balón para intentar hacer de el un futbolista. Eso es inadmisible. En nuestra Colombia se ve muchoeso y más si es en las categorías menores en donde el niño grande aunque torpe te hace ganar partidos.

Una vez asistí a un partido del Atlético Junior de Barranquilla en la categoría juvenil en la cancha de las Palmas. Faltando 20 minutos para finalizar el partido ingresaron a un niño de pequeña estatura pero habilidoso, y de grandes condiciones técnicas. Al final del encuentro se me acercó uno de los técnicos de

las divisiones menores del Junior y me habló maravillas del niño y me dijo que solo le daban 20 minutos por que era mejor poner a jugar a un niño de “mejor” biotipo que les permitiría asegurar los tres puntos al final del partido. Eso me pareció un atentado al talento.

Al niño talentoso deberían darle todo el partido aunque esto significara poner en peligro ganarse tres puntos. Claro que si el equipo no gana los tres puntos, los directivos de turno echan al técnico por malos resultados sin darse cuenta que el verdadero resultado es la formación de los futuros valores en forma integral.

Volvemos al punto inicial. No debemos cercenar a un talentoso por su biotipo pero no podemos desconocer la importancia de un buen y talentoso jugador que adicional a eso tenga un excelente biotipo.

En el ejemplo que nos da Octavio del River Plate de Uruguay, me pregunto si es valido jugar con tres delanteros pequeños y de paso renunciar a la posibilidad del juego aéreo. Yo nunca renunciaría a poder utilizar todas las estrategias ofensivas posibles y menos al juego aéreo.

Observen lo que le ha pasado a los Argentinos en los Mundiales por tener a Saviola, Messi, Tevez, Aymar, Cambiasso y sume ahora al Kun Agüero. No pueden dejar de “mezclar” a estos talentosos con unas torres como Crespo o Batistuta en sus tiempos.

El mejor ejemplo es el de los Brasileros. Ante ellos me quito el sombrero. Ganan todo lo que les da la gana y siguen jugando como Brasileros y riéndose en cada maniobra y disfrutando cada partido. Sin embargo nosotros vamos a Europa a buscar la fuente de la verdad en el fútbol.

Los Brasileros son grandes en talento y grandes en biotipo o si no observen : Ronaldo,Ronaldinho,Adriano,Rivelino,Kaka,Cafú,Lucio,Cicinho,Emerson,Batista,Edmundo,Juan,Gilberto y Maicon por ejemplo.

Por supuesto que tienen jugadores de menor biotipo, pero son uno o dos en una alineación. Roberto Carlos no era alto pero de excelente biotipo que le permitía una gran potencia y gran saltabilidad. Alexander Pato mide 176 y tiene un talento como pocos en el Mundo.

Por lo menos así lo veo yo desde Barranquilla, Colombia.

NO SE AFANEN QUE LA BOLA CORRE MÁS.

Rafael Medina C.

EL MODELO DE JUEGO EN EL FUTBOL DEL SIGLO XXI

El modelo de juego lo es todo, el lleva más que el sistema, las fracciones y los principios, la técnica y la cond. física, lleva algo que pocas veces se da el entendimiento , es una simbiosis entre ellos, comprenden la idea del entrenador, pero se conocen mutuamente, saben de sus debilidades y cualidades, de su fuerza, potencia, velocidad técnica. Por ejemplo, cuántas veces hemos visto que un jugador envía un pase a profundidad y el delantero no lo alcanza, el lamento es el mismo, , pero si el jugador es muy veloz, entonces el pase se le queda a las espaldas, por eso ellos deben de saber del tiempo y el espacio de cada uno de sus compañeros, si el centro es alto, es porque no brinca mucho, así que el centro tiene que llevar la altura que requiere el jugador, el pase la velocidad para encontrarse balón y jugador justo en el tiempo y el espacio. evita que el entrenador este gritando lo que deberían de saber y hacer, evita que este modificando porque él no sabía, es decir hacer cambios de jugadores y cambios de estrategias, cambios de sistema porque no tenía un “modelo” definido que sus jugadores desarrollaran, mientras más cambios hace <“menos entrenador es” , el equipo que mejor ha jugado, en la final contra Italia, Pele tiene el balón para jugarlo, puede hacerlo personalmente, van ganado 3-1, encarar, jugar de pared o tirar a gol, prefiere pasarlo a su lado derecho por donde entra a toda velocidad Roberto Carlos, el pase de Pele es tan perfecto que Roberto no tiene que modificar su velocidad ni su zancada, se encuentran justo, balón y empeine para anotar el cuarto gol, (no quiero herir susceptibilidades pero para muchos es el mejor gol de todos los mundiales, porque aparte se dio en una gran final), eso es el conocimiento total del "Modelo de juego". El Modelo de juego deberá de ser económico, para que el capital energético de los jugadores no se gaste antes de terminar el encuentro, si el entrenador manda, marcas individuales, si manda marcas a presión , si requiere de que corran tramos largos a toda velocidad, los jugadores irán gastando sus monedas y así en los minutos finales no tendrán un cinco que invertir, más en cambio si el Modelo es económico los jugadores tendrán monedas energéticas en la bolsa y en los minutos finales entre todos podrán hacer un buen capital y ganar la subasta del partido. Generalmente los entrenadores se equivocan, cuando pierden el balón, bajo el <, tratando de recupéralo rápidamente, y el > presionando en cualquier lugar de la cancha, error grave confundir los , estos principios solo llevan al desgaste físico….


 Raul Castellanos Avalos

LA AUTORIDAD , MÁS NECESARIA QUE LA COMIDA, VESTIDO Y TECHO

LA AUTORIDAD, MÁS NECESARIA QUE LA COMIDA, VESTIDO Y TECHO.


Una Mujer de 55 años visitaba a su hijo de 23 en la carcel. El estaba ahí por homicidio culposo ya que había atropellado a un niño al entrar a alta velocidad en una calle en sentido contrario tratando de escapar de una patrulla que lo perseguía por haberse pasado un alto.

Entro al penal completamente destrozado de los huesos y en silla de ruedas ya que, el Padre de la criatura muerta se le fue a golpes, y el Policía - que ya estaba justo detrás - se hizo de la vista gorda y no lo detuvo hasta que casi lo mata...(bastante lógico no?)

El hijo le decía a la Madre:

- Sabes Mamá, yo no soy un asesino premeditado ni un maldito desalmado, solo que ya concluí que estoy aquí porque APRENDÍ Y ME ACOSTUMBRÉ a romper reglas y a no cumplirlas jamás sin ningún limite.

- Ay hijo!!!, es que de chiquito te ponías taaaan difícil, cada vez que yo te daba una orden o una instrucción, me desafiabas y hacías unos berrinches tales que yo no lo soportaba y te dejaba hacer y deshacer con tal de evitarme conflictos y de que estuvieras calladito y complacido para que tu Papa no me dijera: calla a ese niño !!!.

Desde que tenias 3 o 4 años, cuando yo te decía:

1) Cómete tus verduras para que crezcas sano y fuerte, me decías: Yo no quiero ser sano ni fuerte, no me importa, ¡déjame en paz!

2) Recoge tu cuarto: No voy a recoger nada, así estoy contento, ¡si quieres recógelo tu!

3) No destruyas las cosas, cuídalas: No me importa yo quiero jugar así, y si no me compras cosas nuevas gritaré y lloraré hasta que me las compres.

4) En esta casa se hace lo que yo digo: No Mama, no lo haré ¡YA NO TE QUIERO y si me hablas así, me voy a ir a otra casa!

Continuo así siguió la lista interminable de instrucciones y respuestas a lo largo de la vida de este hijo REBELDE y padres PASIVOS..FLOJOS Y BLANDENGUES...

Hasta que el hijo interrumpió a la madre GRITÁNDOLE.....

¡¡BASTA YA MAMA!! : SOLO DIME ¿ CÓMO FUE QUE SIENDO TU UNA PERSONA ADULTA LE CREÍSTE Y OBEDECISTE A UN NIÑO TAAAAN CHIQUITO....??

HOY A MIS 23 AÑOS ESTOY DESTROZADO, INFELIZ Y SIN FUTURO, DE NADA SIRVIÓ QUE ESTUDIARA O QUE NO HAYAMOS SIDO POBRES, LE QUITÉ LA VIDA A UNA CRIATURA Y DE PASO LES ARRUINÉ EL RESTO DE LA VIDA A TI Y A MI PADRE !!!! LA VIDA EN LA CÁRCEL ES UNA MISERIA....
PREGUNTA:

SI TU HIJO ESTUVIERA A PUNTO DE CAER EN UN PRECIPICIO Y TU LO ESTUVIERAS SOSTENIENDO DE LA MANO: ¿¿¿ LO APRETARÍAS CON TODAS TUS FUERZAS O LE DETENDRÍAS LA MANO SUAVECITO PARA QUE NO LE DUELA ????

LO MISMO PASA CON LOS VALORES, LA DISCIPLINA Y LAS REGLAS, SÉ RESPONSABLE Y APRIÉTALO FUERTE Y LO SALVARAS DEL PRECIPICIO DE LA VIDA EN SOCIEDAD, PORQUE NADIE A QUIEN ÉL DAÑE CON SU INDISCIPLINA VA A TENER COMPASIÓN DE EL. SI TÚ, QUE LE DISTE LA VIDA Y LO AMAS, NO SOPORTAS SUS BERRINCHES, ¿¿¿QUÉ TE HACE PENSAR QUE LOS DEMÁS LO HARÁN....???

UN LLAMADO DE ATENCIÓN A TIEMPO, UN ACTO DE DISCIPLINA BIEN IMPUESTO, PERO CON AMOR, SIN AFÁN DE MALTRATARLOS O HERIRLOS SINO POR "SU BIEN", TAL VEZ DEJE UNA PEQUEÑA HUELLA PERO LOS HARÁ SENTIR SEGUROS Y BIEN CLAROS SOBRE LA DIFERENCIA ENTRE EL BIEN Y EL MAL. Y A LA LARGA, SABRÁN QUE SI LOS CUIDAS Y LOS EDUCAS BIEN ES PORQUE LOS AMAS Y NO PORQUE TE IMPORTA MÁS TU COMODIDAD Y TU TIEMPO LIBRE.

EVÍTALES LA INFELICIDAD DE LA DISCIPLINA IMPUESTA POR LA SOCIEDAD Y/O LA LEY O HASTA LA MUERTE A MANOS DE OTROS O EL SUICIDIO POR LA CULPA DE SUS PROPIAS FALTAS....

...Y PÁSALO A TODOS LOS PADRES, MADRES, DIRIGENTES Y ENTRENADORES DE FUTBOL QUE CONOZCAS....

¿QUIEN GANARA EL MUNDIAL DE SUDAFRICA 2010?

Quien ganara el proximo mundial de Sudafrica, la selección con mejor formacion tecnica o tactica. Podria ser la que tenga la mejor preparacion fisica o estrategica. Pero depronto podemos pensar la que tenga mejor logistica y formacion mental, Son muchas las variables para apostarle al ganador, decir quien sera el campeon en estos momentos seria una apuesta muy dificil. Solo se que el ganador sera el que le apueste a lograr una integracion de todas estas variables y las desarrolle a travez del pensamiento sistemico.
Hoy en dia solo se preparan los jugadores para el futbol de hoy. En donde la unica premisa del mismo es ganar, como no se, lo unico que importa y vale es ganar y como sea ya que no duras en el cargo de entrenador de una seleccion o equipo.
En el futbol de hoy la gente lo unico que le intersa es ver a su equipo ganar.
No es que este de acuerdo con esta politica pero debemos trabajar atraves de las tendencias del futbol de hoy.
Seria muy bueno ganar y jugando bien pero la estadisticas me muestran lo contrario.


En los ultimos mundiales:


1974: Ganador Alemania : El mejor equipo Holanda perdio


1978:Ganador Argentina: El mejor equipo y favorito Holanda perdio


1982: Ganador Italia:El mejor equipo y mejor futbol del mundial
Brazil.


1986:Ganador Argentina(Dela mano de maradona y Bilardo atraves de una de las mejores estrategias utlizadas para ganar un mundial pero no fue el que mejor jugo: Varios selecciones mostraron el mejor futbol Francia, Brazil,Dinamarca , España, Rusia.


1990: Ganador Alemania: Pero el mejor futbol fue de Brazil, Yugoeslavia, Argentina,Costa Rica, Colombia, Camerun.


1994:Ganador Brazil Campeon despues 24 años renunciando a su estilo de preparacion en donde lo mas importante fue la preparacion fisica del equipo y calculando todo para que romario fuera la figura. El mejor futbol Argentina, Rumania , Usa, Nigeria, Bulgaria.


1998: Ganado por Francia A TRAVES DE UNA EXCELENTE PREPARACION MENTAL.Pero el mejor futbol Brazil(Ronaldo no pudo con la presion de la prensa.Mejor futbol Nigueria, Paraguay, Brazil, España.


2002: Ganado por Brazil pero todas las potencias vinieron mal preparadas lo cual fue facil ganar a traves de la estrategia de escolari. pero personalmente para mi los que mejor jugaror fueron Irlanda, Corea, Suecia.


2006:Ganado por Italia: Pero los de mejor juego Alemania, Argentina,Suecia, Suiza , Costa de marfil,  el equipo de Drogba, Portugal, Inglaterra , Ecuador.
 
ONCE CALDAS ,INTERNACIONAL DE PORTO ALEGRE, ESTUDIATES DE LA PLATA O EN LA ULTIMAS COPA SURAMERICANA EN DONDE COLO COLO Y FLUMINENSE CON TODO GANADO Y

MEJOR FUTBOL SE DEJA QUITAR EL TITULO DE LOCAL CON LA FUERZA Y ESTRATEGIA DEL PACHUCA Y LIGA DE QUITO CON UN RESULTADO EN CONTRA.


O en unas de las ultimas finales o semi final en mexico entre Pachuca y Toluca en donde este ultimo defendio el segundo tiempo como si fuera visitante los embates del Pachuca perdedor de la serie.


Compañeros hay que reflexionar sobre el futbol de hoy. Es diferente a la anteriores decadas Hoy en dia tenemos el ejemplo del Barza que busca ganar jugando bien al futbol..
Por tal motivo si no tienes jugadores con mentalidad tactica y capacitad tecnica por mas conocimientos que tengas va a ser muy dificil que ganes algo.
O si no revisen las entrevista del entrenador del internacional de portoalegre despues del triunfo sobre barcelona "En el futbol de hoy no se gana con la camiseta"
Entonces quien ganara el mundial de Sudafrica: La gran pregunta muchos cantidatos pero el futbol de hoy esta muy parejo y este mundial PARA  EL BIEN DEL FUTBOL EL GANADOR sera para el que juegue mejor al futbol. HAGAN SUS APUESTAS.
 

LA ENSEÑANZA DEL BAMBU

La Enseñanza del Bambu

Hay algo muy curioso que sucede con el bambú japonés y que lo transforma en no apto para impacientes:

• Siembras la semilla, la abonas, y te ocupas de regarla constantemente

• Durante los primeros meses no sucede nada apreciable

• En realidad no pasa nada con la semilla durante los primeros siete años, a tal punto, que un cultivador inexperto estaría convencido de haber comprado semillas infértiles

• Sin embargo, durante el séptimo año, en un periodo de solo seis semanas la planta de bambú crece ¡mas de treinta metros!

• ¿Tardó sólo seis semanas crecer? No. La verdad es que se tomó siete años y seis semanas en desarrollarse

Durante los primeros siete años de aparente inactividad, este bambú estaba generando un complejo sistema de raíces que le permitirían sostener el crecimiento que iba a tener después de este lapso de tiempo. Sin embargo, en la vida diaria muchas veces tratamos de encontrar soluciones rápidas, triunfos apresurados, sin entender que el éxito es simplemente resultado del crecimiento interno y que este requiere tiempo. Quizás por la misma impaciencia, muchas personas que aspiran a resultados en corto plazo, abandonan el esfuerzo súbitamente justo en el momento en que estaban a punto de conquistar la meta.

Es tarea difícil convencer al impaciente que sólo llegan al éxito aquellos que luchan en forma perseverante y saben esperar el momento adecuado. De igual manera, es necesario entender que en muchas ocasiones estaremos frente a situaciones en las que creeremos que nada está sucediendo. Y esto puede ser extremadamente frustrante. Esos son los momentos -que todos tenemos- en que hay que recordar el ciclo de maduración del bambú japonés, y aceptar que no debemos bajar los brazos, ni abandonemos por no ver el resultado que esperamos, si está sucediendo algo dentro de nosotros: estamos creciendo, madurando. Quienes no se dan por vencidos, van gradual e imperceptiblemente creando los hábitos y el temple que les permitirá sostener el éxito cuando este al fin se materialice.

Moraleja

El triunfo no es más que un proceso que lleva tiempo y dedicación

Un proceso que exige aprender nuevos hábitos y nos obliga a descartar otros

Un proceso que exige cambios, acción y formidables dotes de paciencia perseverancia.

LA OBTENCION DEL EXITO

La obtención del Éxito

Durante mucho tiempo se pensó que la inteligencia era la habilidad para resolver problemas de índole abstracta como son la lógica y las matemáticas. Recientemente se ha descubierto que lo que permite alcanzar el éxito, el bienestar general y una satisfacción en la vida, depende mas de cómo manejamos nuestras emociones y las relaciones con los demás que de nuestras capacidades intelectuales propiamente dichas. Esto explica él porque aquellos alumnos destacados en buenas calificaciones, no siempre ocupan los mejores puestos y no siempre obtienen los mejores salarios. La investigación nos indica 5 factores determinantes en la obtención del éxito y el logro de una vida de calidad.

1.- Conocer nuestras propias emociones.

En ocasiones resulta difícil distinguir entre el cansancio y el mal humor. De hecho, es más probable enojarse si se discute con hambre o sueño. También es difícil distinguir entre la tristeza y la soledad, cuando nuestras emociones no son claras, con frecuencia nuestros pensamientos son confusos. Por ello resulta muy provechoso hacer una lista de nuestros estados emocionales durante el día. Ello garantizará nuestro bienestar y permitirá el no dejarnos vencer por esos enemigos invisibles que son las emociones negativas.

1.- Hacerse cargo de la propia motivación.

El ser responsable de motivarnos a nosotros mismos, es el principio de toda superación individual. Uno mismo es quien debe encargarse de seguir adelante corrigiendo los errores y planteando nuevos caminos, motivarse a sí mismo es fundamental para obtener el éxito y aumentar la calidad de la vida que llevamos.

4.- Reconocer las emociones en los demás.

El distinguir como se sienten los demás y hacerlo notar, nos hace altamente comprensivos y apreciados por los demás, pues nos hace merecedores de confianza. Esta habilidad resulta crucial en la educación de los hijos y en la relación de pareja pues también es el principio de la intimidad.

5.- El manejo de las relaciones.

La vida es un flujo continuo de estar en contacto con la gente y con la naturaleza. De la calidad de nuestras relaciones depende mucho de la calidad de nuestra vida, pues de hecho, nunca dejamos de relacionarnos siempre habrá alguien cerca si se lo permitimos.

Un estudio reciente realizado en la Universidad de Harvard, indicó que para obtener el éxito en la vida era necesario un 85% de actitud y sólo un 15% de habilidad. Con ello quedó demostrado que no importa tanto el saber mucho o ser muy diestro en cierto campo del conocimiento, es más provechoso estar dispuesto, saber ser colaborador, estar sonriente, de buen ánimo, relajado y afable. Así que la disposición logra mas que el conocimiento. Esto también es particularmente valioso para la educación de los hijos, el bienestar familiar y la relación de pareja.

La creatividad cotidiana. La esencia humana es la misma que hay en la naturaleza. Si somos creativos continuamente, encontraremos la fórmula para que nuestro espíritu se exprese con libertad y en cada acto por insignificante que parezca, llevará un sello personal inconfundible y propio. La expresión mas elevada el espíritu es el amor. Si amamos todo lo que hacemos

El mayor fracaso es no llevar a cabo una idea por miedo al fracaso

El mayor fracaso es no llevar a cabo una idea por miedo al fracaso


Te has preguntado: ¿Por qué la gran mayoría que se ilusiona con un proyecto, acto seguido, comienza a sentirse paralizado por el temor al fracaso? ¿De dónde surge el miedo al fracaso?, ¿qué es exactamente?

Las respuestas pueden ser tan variadas, como variadas las formas de interpretar una misma situación. El fracaso está en la mente de cada individuo y en su manera de interpretar los posibles resultados derivados de alguna acción. En verdad el temor al fracaso, como la mayoría de los temores, es totalmente ilusorio e irreal, es la anticipación de un evento que no ha ocurrido, pero que se siente como si estuviese ocurriendo ahora y paraliza.

Imagina por un momento... que comienzas a desarrollar una idea ambiciosa y apasionante al mismo tiempo. Decides llegar hasta las últimas consecuencias y desarrollas un plan de acción coherente con tu propósito; lo ejecutas con perseverancia y valentía, pero al final, después de un duro trabajo, descubres que los “resultados” son desafortunados. ¿Se podría decir que has fracasado? Pues “lamentablemente” la gran mayoría piensa que si. Te catalogan como un “fracasado”.

Seguramente, más del 90% de los individuos que te rodean, estarán convencidos que “fracasaste” Te lo dirán o no, pero lo piensan y lo comentan entre ellos, y desde mi punto de vista, es precisamente lo que “podrían pensar” esas personas que te rodean, lo que te causa más temor, hasta el punto de no correr riegos para evitar lo que ellos, y tú, podrían percibir como fracaso.

"Un error no se convierte en verdad por el hecho de que todo el mundo crea en él."

-Mahatma Gandhi

Pero entonces, cómo deberíamos catalogar a la gran mayoría, que ni siquiera intentan descubrir aquello con lo que podrían disfrutar y sentirse realizados, por temor a que los identifiquen en el grupo de los fracasados; previsores, discretos, inteligentes...

Existe una gran diferencia que todos deberíamos valorar internamente. Quienes no obtienen el éxito esperado en uno, dos, tres o más proyectos, “fracasan” en uno, dos, tres o más proyectos. Sin embargo, quienes jamás lo intentan por miedo al fracaso o a lo que dirán, convierten toda su vida en una experiencia frustrante. ¿Cuál eliges?

"El fracaso más grande es nunca haberlo intentado."

-Proverbio Chino

Si tienes un proyecto para mejorar tu negocio, tu vida , o tu manera de contribuir, pon manos a la obra. Más vale correr el riesgo, que despertar dentro de 20 años, con el pensamiento martirizante de que pudiste haber tenido una mejor vida. Recuerda; NUNCA fracasarás, solo obtendrás una experiencia muy valiosa. El éxito y el fracaso son simplemente interpretaciones o caras de una misma moneda. Si quieres tener éxito, tienes que aprender a fracasar.

"Todo aquello que puedas hacer o sueñes que puedes hacer: ¡lánzate y hazlo! La osadía lleva consigo genio, poder y magia."

-Wolfgang Goethe

UN NUEVO LOGRO DEL SIEFAP EN EL INICIO DEL 2010: Risas y lágrimas en final de Asefal

Los jugadores de Cyclones Comfenalco, de Cartagena, vivieron la angustia de los penales, el sufrimiento de desperdiciarlos y el júbilo de los campeones. ¡Felicitaciones! Fotos Luis Rodríguez


El duelo de preinfantil fue el plato fuerte de la tarde. Sdrd y Ciclones de Cartagena igualaron 2-2 durante el tiempo reglamentario. Los cartageneros, en definición por penales, se quedaron con el título.

Los visitantes salieron victoriosos en el primer tiempo 2-0. Sin embargo el equipo de la Secretaria puso ‘la carne en el asador’ para la segunda mitad y logró la igualdad gracias a José Martínez, de penal, y Anthony Gil.

El gol de este último, número 10 del equipo, puso a vibrar a los de casa. Fue un soberbio remate de media distancia que colgó al golero de Ciclones y obligó a los cobros desde los doce pasos.

Jurgen Elitin conquistó el penal que decretó la victoria de la escuadra del Corralito de Piedra. La serie culminó 4-2. 

EL COMPLEJO DE INFERIORIDAD EN EL FUTBOL

Mi primera opinión es que no es normal que: Se repita una misma situación con frecuencia, en este caso como mencionas, que a menudo juegan un primer tiempo bien y en el segundo se caigan por decirlo de una manera.

La otra situación es que no hayas detectado cual es el problema. Si me dices que perdieron 4-1 te preguntaría como evaluas el desempeño de tu equipo, es decir, solo el resultado final refleja la calidad de tu equipo, o tomas en cuenta la manera que jugaron y con el rival que Se enfrentaron.

Evaluas la estrategia que aplicaste, las tácticas que manejaste, la disciplina de tus jugadores, etc..

Las respuestas de tus jugadores reflejan su manera de pensar y como determinar que al final, no son reflejo de tu manera de pensar, no es mi intención ofenderte, es solo una observación.

Tienes un buen concepto de tus jugadores?

Piensas que tienen mas capacidad de la que demuestran en el momento del encuentro, o ese es su nivel real?

Te preguntaría: Han mejorado su nivel individual y colectivo desde que los tomaste, en que grado?

Consideras que tu equipo debería de estar mejor ubicado en la tabla general, porque?

Un partido no se gana ni se pierde según el resultado, se gana o se pierde según el desempeño en general, te doy un parámetro.

Cuentas las veces que tu equipo tiene opciones claras de gol y las opciones claras de gol del rival?

Si el rival tiene mas opciones de gol, entonces habrias de pensar en analizar como esta tu media, tu defensiva y tu estrategia.

Si tu equipo tiene mas opciones claras de gol que el rival, entonces habrias de mejorar la eficacia ofensiva, es decir que no fallen tanto.

Alguien envio un correo preguntando que como podía “convencer”a su delantera que anotaran cuando estaban colocados a 20 metros de la portería rival, creo que capto la idea de lo que quizo trasmitir y la verdad no es cuestión de convicción sino de capacidad, pues no creo que estando frente al marco intenten fallarla a propósito, la respuesta que di fue que HAY QUE ENSEÑARLES COMO HACERLO. Si esto parece descabellado, la solución es que el técnico debe primero aprender, luego enseñar y por ultimo criticar, desgraciadamente el orden se invierte y lo primero que hacemos es criticar y luego…. y luego….

El asunto es amplio, pero voy a relatar una experiencia personal.

Vamos a jugar contra un equipo que como en casi todos, tiene un jugador sobresaliente que es el encargado de mover al equipo, filtrar balones, meter goles, arengar a la tropa, etc. etc. etc. (por cierto que era de una categoría mayor, en fin, no importa tanto).

La estrategia es muy simple: Tengo que neutralizar ese jugador. Si pero como?

Reunimos al grupo, les comento que ese jugador es el importante, seleccionamos dos jugadores de los mas duros, en el sentido de resistencia física, carácter firme, coraje, etc. Uno de ellos medio y el otro defensivo (stopper), su misión es que el medio marca personal al rival y en dado caso que no pueda solo contra este, el stopper tiene la obligación de apoyarlo, el resultado: En un descuido de nuestra defensiva, temprano en el partido, nos anota un gol, se aplican y el resto del partido se desespera y prácticamente es nulificado, el resultado: ganamos 4-1.

Eso no fue lo importante, sino la manera en que se desempeño nuestro equipo, mas llegadas claras de gol, dominado el 80 % del partido, demostracion de superioridad individual y de conjunto. El rival no era un flan, lo aclaro.

Que funciono? Primero, el planteamiento estratégico, la confianza de nuestro equipo en su capacidad, la impotencia mental del rival ante una situación que no podían controlar, un técnico rival menos experimentado.

Y este otro ejemplo rápido:

El rival incluye dos jovenes (de una categoría mayor) para la semifinal, dos creativos muy hábiles. Planteamos la estrategia para esta situación, el técnico contrario, juega en nuestro favor y coloca uno de estos muchachos en la defensa, diría ja…ja..ja..ja, no puede ser posible!, hasta donde llega nuestra capacidad para limitar un equipo, con solo colocar los jugadores en las posiciones incorrectas, seguramente ustedes nunca lo han hecho, verdad?. Resultado: 3- 1 a favor nuestro, claro.

En el caso de que no conozcas a los jugadores rivales, hay buenas noticias, tienes cinco minutos para darte cuenta quien es el bueno y hacer los ajustes necesarios.

Este equipo que menciono no era malo, por el contrario, tenia algunos buenos elementos, pero no era una selección de los mejores jugadores de la zona, ni mucho menos, por tanto era relativamente fácil trabajar con ellos.

Sin embargo, también trabaje en una ocasión con el equipo mas limitado que se puedan imaginar y hubo también resultados muy aceptables, creo que ya les conte esa historia, aquí se aplica otra estrategia, desde luego.

Que pasa si el rival cuenta con dos o peor aun, con tres jugadores sobresalientes? . Todo tiene una solución, pero eso lo comentamos luego, aunque con un poco de imaginación y lo expuesto anteriormente, pueden encontrar la respuesta correcta.

JESUS CAVASOS

DIAGNOSTICO PARA UNA IDENTIFICACION Y OBSERVACION EFECTIVA DE LOS JUGADORES DE FUTBOL.

DIAGNOSTICO PARA UNA IDENTIFICACION Y OBSERVACION EFECTIVA DE LOS JUGADORES DE FUTBOL.


Hace ya bastante tiempo, haciendo veedurias para la IDENTIFICACION Y OBSERVACION de futbolistas jóvenes en diferentes torneos locales, departamentales, nacionales o internacionales; para la detección de jugadores muy jóvenes, Después de dar muchas vueltas llegue a una estrategia de valoración muy elemental, que resultaba sencilla para llevar a cabo. No llenaba cuadernos con cualidades específicas de los futbolistas, no plasmaba ningún detalle de virtudes y defectos, no comparaba a los jugadores entre sí, no me importaba en una primera observación si los niños manejaban la pierna derecha o la izquierda, si remataban a la portería con eficacia o remataban a gol de cabeza. En edades inferiores a los 14 años es muy difícil llegar a definir las potencial de los jugadores por su continua espontaneidad y libertad, siendo muy fácil cometer errores de apreciación. El buen futbolista lo descubre cualquiera que vea fútbol con asiduidad especialmente visitando diferentes canchas en la ciudad en donde se encuentre. Sin embargo, es más difícil vislumbrar esas virtudes ocultas en jugadores poco expresivos en el campo, aquellos que por su timidez no realizan manifestaciones llamativas a estos muy difícil tener en cuenta.. Resumiendo, en esta fase inicial de identificación y observación, se sintetizaban con tres signos de valoración: (+); (-); y (#).

Con esta simplicidad, se podía distinguir en una veeduría de futbolistas los que:

a) Tenían potencial.

b) Aquellos que eran susceptibles de nuevas pruebas para definir mejor sus posibilidades

c) Los que no lo tenían.

A los jugadores con cualidades positivas se les asigna el signo (+) y apenas me preocupo por algún defecto llamativo que fuera superable con la formación.

Tampoco me condicionaba su función en el campo, aunque valoro muy positivamente la circunstancia de que el jugador "sea un perreador con el balon", tomara iniciativas con frecuencia, fuera muy activo y se relacionase con facilidad con los compañeros.

Las dudas las señalaba con (#), sabiendo que en próximos practicas y entrenamientos, enfrentaríamos a todos los jugadores con dudas con los de cualidades positivas (+) y definiría si realmente ese jugador además de sus capacidades futbolísticas tiene la capacidad para rendir y capacidad de desarrollo de sus capacidades condicionales.

Por supuesto, unos acababan pasando al grupo de (+) y el resto se quedarían ya definitivamente con (-). En suma, este proceso tan elemental, practicado en observaciones y con muy poco tiempo para otro tipo de observaciones sirve para hacer un "Diagnóstico para una identificación y observación efectiva”

Por el contrario, los que adolecían de movilidad, no aportaban unas habilidades razonables, se relacionaban mal con los compañeros o se inhibía de labores de equipo, o no destacaban especialmente en aspectos físicos o técnicos los calificaba con el signo (-).

En los partidos observados o visitas a practicas de los equipos que nos interesan mirar, no se necesitan demasiados datos para tener una primera un buen diagnostico de las cualidades de los nuevos jugadores. Por tanto en los partidos y visitas a diferentes clubes, de una manera elemental podemos establecer nuestro "Diagnóstico para una identificación y observación efectiva”.

(+) "Este futbolista es excelente y me gusta".

(#) "De este futbolista me gustan algunas cosas y no me gustan otras".

(-) " Este futbolista no es excelente y no me gusta"

Con muy pocas apreciaciones fijamos un criterio rápido. Es una manera que no requiere de mucha información previa pero que es simple y muy efectiva..

Ya seleccionado y con el ingreso al club vendrá el proceso de formación y por lo cual se debe llevar un riguroso seguimiento del proceso de formación del jugador de parte del cuerpo técnico.

En los partidos de liga y torneos que se participe, es donde llevaráremos unos análisis más detallados de potencialidades, virtudes y defectos. Esta aproximación de gustos no nos obliga a poner la lupa, sobre x o y jugador de acuerdo a nuestro criterio futbolístico. Más bien, diría, es la intuición que funciona con ese "primer golpe de vista", por supuesto sujeto a confirmaciones más objetivas. Y tratándose de jugadores formados, hechos y derechos, hacer una primera lista con dichos signos será muy interesante comparado al final de la temporada.(Que es lo que se esta desarrollando con las calificaciones de los jugadores después de cada partido amistoso o oficial)

Y lo que más me gusta de esta simple pero efectiva estrategia, sin tanta complejidad, y de fácil rectificación. Es la manera, como un jugador se queda con el rotulo, que le colocamos a ciertos jugadores al inicio de la veeduría y cuando arrancan el programa de formación. Valoraciones exageradas como "Ese es un crack"; "Ese es mejor que todos juntos"; "¿De donde lo sacaron?"; "Ese pelao es un fuera de serie", y muchas mas nominaciones prefabricadas. Para después de un tiempo decirles que no sirven para el futbol y que tiene que buscar la posibilidad por otro lado. Desde luego, este diagnóstico elemental y rápido no con una mayor precisión y especificaciones de los tres modelos fundamentales de para la seleccion de un jugador de futbol.
1) Los que juegan con el balón..
2) Los que corren al fútbol.
3) Los que juegan al fútbol. (Por supuesto que estos son los que tenemos que buscar en Cyclones Cali)
Esta es una herramienta eficaz de fácil utilización. Prueben el método, por favor, guarden las evaluaciones hasta final de temporada siempre repasándolas para retroalimentar el proceso de cada jugador y realicen por entonces un nuevo diagnóstico para comprobar si les funciona los análisis a primera vista.
Se que en nuestro medio no nos gusta escribir y llevar un control de los progresos de nuestros jugadores, pero esta herramienta muy sencilla y practica por eso estoy seguro que lo lograremos en Cyclones Cali. Porque como dice el maestro Suzuki Roshi:

"En la mente del principiante caben muchas posibilidades; en la del experto, muy pocas".

LA DIGNIDAD DE UN GESTO

LA DIGNIDAD DE UN GESTO

Está claro: en el fútbol lo más importante son los títulos, pero también, y felizmente, importan los gestos y la manera como se consiguen. No es lo mismo obtener un campeonato defendiéndose y obteniendo el gol en una jugada fortuita, que apostando por conseguir el resultado, arriesgando y tocando el balón a ras de piso. Los títulos reconfortan y generan una felicidad en extremo; los gestos, por su parte, dignifican al equipo y a los jugadores.

Los gestos son la herramienta que por excelencia sirve para medir el sentir de los jugadores en el campo de fútbol. Los hay de todo tipo: están los que cuando celebran un gol abrazan en un único acto a los 22 compañeros del equipo, también hay quienes en un momento íntimo dedica el tanto convertido a su hijo o a su esposa, sin importar que frente a 50 mil espectadores. La derrota también marca comportamientos. Algunos caen fulminantemente en el suelo y como si no tuvieran más fuerzas quedan estancados. A otros, los más insolentes, parece importarles tanto como si se tratara del final de un día más de trabajo.

Y es que son esos pequeños detalles, aquella mirada, un movimiento de manos, una expresión, unas palabras, los que marcan el momento. Tanto en el triunfo como en la derrota se conoce la auténtica personalidad del jugador. Nadie puede cuestionar el talento futbolístico que tiene Cristiano Ronaldo, pero su arrogancia es desesperante. Parece que cada movimiento que ejecuta está planeado milimétricamente para salir de manera protagónica en las más de 16 cámaras que lo siguen domingo a domingo. Su comportamiento parece escrito por un libretista. Cuando hace un gol lo celebra sólo y es como si estuviera esperando que la gente se rindiera a sus actos, al final del partido no falta el forzado momento en el que se quita la camiseta. El fútbol es el arte de lo impensado, pero Ronaldo es el resultado prefabricado.

Guardiola, técnico del Barcelona, también dio cátedra de la manera como se debe celebrar un título. Medido, respetuoso del rival y dejándole el protagonismo de la noche a los jugadores, en la historia quedará el video que les proyectó a toda la plantilla y cuerpo técnico minutos antes de salir al campo del Olímpico de Roma. Allí, con una sugestiva música mostraba imágenes de sus jugadores a lo largo del año, resaltando el esfuerzo de los que estuvieron lesionados. Luego de esos intensos nueve minutos, las lágrimas y un efusivo aplauso salieron instintivamente. Su equipo, esa tarde soñada, salió como unos auténticos gladiadores.

Esos son los gestos que marcan, los que son capaces de cautivar, de sorprender y de generar un sentimiento, esos que no dependen de una suma de factores y de circunstancias que aveces están por encima del mismo juego y de un título.

Creo que el fútbol está hecho de los detalles, de los pequeños gestos, de las historias que se escriben detrás de un gol, de un campeonato, de una derrota, de un título. Un sólo partido, un sólo resultado y cientos de maneras de interpretarlo, de vivirlo y de gozarlo. Pocas actividades en la vida son tan variables como este deporte: en un sólo día, la historia puede cambiar para siempre. El que está primero puede caer, el goleador puede errar la jugada más clara, el derrotado puede dar la vuelta y llegar a la gloria. Ese es el fútbol que me gusta y el quiero escribir, y de ser posible hacerlo sentir.

ANONIMO

EL VIAJE DE UN HEROE

EL VIAJE DEL HÉROE


En la humanidad hay miles de historias de Héroes. Un héroe no es sólo alguien que ha realizado un acto de coraje en el cual haya arriesgado su vida para salvar otra, como en los mitos de la edad Media en donde los caballeros se enfrentaban contra los dragones.


Un héroe es también aquel que en la búsqueda de su propio destino tiene que enfrentarse con sus dudas, temores, inseguridades, la influencia de otros que tienen miedo y nos dicen que no lo intentemos, que hay que ser igual a ellos.


O seguir el camino de papá y mamá, de que si el padre es Médico el hijo también tiene que serlo, muchas veces el seguir una carrera no tradicional, como es el intentar ser tenista profesional o vivir del tenis, va en contra de lo que la sociedad nos indica: del mandato familiar, de la masificación adolescente de que no hay que destacarse, de que todos tienen que ser iguales, hacer lo que los demás nos indican y no lo que ha nuestro corazón lo apasiona y lo mantiene vivo.


Cuando estás haciendo algo que nadie ha hecho antes, cuando abres un caminos el cual solamente muy pocos pudieron transitarlo, es un camino peligroso, como si caminaras sobre el filo de una espada.


El camino de hacer lo que nos gusta o interesa es difícil, porque mas allá de los rivales que vamos a enfrentar, el camino puede estar bloqueado como en las historias de la Edad Media por un dragón, ese dragón es nuestro propio yo: nuestros miedos, nuestras dudas, el miedo a fracasar.
Nuestra mente se invade de: Yo no puedo lograrlo, yo jamás podría hacer lo que hace fulano, yo no voy a ganar, yo no voy a intentarlo


Un héroe es aquel que en la búsqueda de su propio destino tiene que enfrentarse con sus dudas, temores, inseguridades, la influencia de otros que tienen miedo y nos dicen que no lo intentemos, que hay que ser igual a ellos.


Cómo derrotar a este Dragón que bloquea nuestro camino, algunos escapan sin luchar: gritando que no pueden, que estoy atrapado, tirando su espada (la raqueta), en esta lucha a muerte (cómo lo es cada partido de tenis ya que no existe el empate) si un héroe a de morir que sea peleando, el no intentar derrotar al Dragón sin pelear es que nos domina el miedo o de no saber como enfrentarlo.


No siempre es fácil encontrar la forma de vencer al Dragón, pero es bueno tener a alguien que te de una pista, diferentes maestros pueden sugerirte diferentes formas, no pueden decirte exactamente como librarte de tus miedos particulares


Todo lo que un maestro o coach puede hacer es sugerir. Es como un faro que dice: “Aquí hay piedras, de un rodeo, aquí hay un canal donde puede pasar”


Pero es nuestra responsabilidad intentar los diferentes caminos, Freud nos enseña a culpar a nuestros padres por todas las fallas de nuestra vida y Marx nos enseña a culpar a nuestra sociedad, pero al único que hay que culpar es a nosotros mismos.


La aventura es peligrosa, el camino lleno recompensas, lleno de aspectos positivos y negativos, es un camino de alegrías y sufrimientos.


Es como los barcos, los construyeron para salir a navegar y enfrentar las tormentas, más seguro va a estar anclado en el puerto, pero no los construyeron para eso.


Este relato está basado en el libro el Héroe de las mil caras de Joseph Campbell




POR CLAUDIO SOSA...PSICOLOGO